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我学会游泳小学作文 我学会了游泳的作文

我学会游泳小学作文

三年级作文:我学会了游泳

作文要自己思考才能提高,这里只做个提示:学游泳小孩要在大人的带领下才能去,先要在浅池走划,熟悉水性,然后练习憋气,再学习蛙泳:腿先蹬夹后手划。

应写出学游泳的过程中遇到的困难,把过程按顺序写清楚,最后,要写出:学任何东西都不容易,贵在坚持,战胜自我。

...

暑假里我学会了游泳作文

盼望已久的暑假终于来到了。

我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。

正忙着,爸爸回来了。

他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。

“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。

过几天,我拜表姐为师,准能学会。

”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。

游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。

表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。

你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。

其实,任何事情都是这样的。

”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。

我问:“水中能睁开眼吗?”“能。

你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。

”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。

表姐微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。

”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。

嘻,水好像并不那么可怕了。

我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。

我这才抬起头来,冲着表姐说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。

下面学打水。

”表姐让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。

我只打了几下,就没力气了。

表姐就叫我休息休息。

我想:“我得好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。

”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”表姐疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习……半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“狗爬式”,还学会了“蛙泳”。

我得意地对爸爸说:“爸爸,你输了。

”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。

你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。

”听了爸爸的话,我和表姐都发出了会心的笑声。

【赏析】这篇作文记叙了小在暑假里经历的一件事――学游泳。

按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。

文章首先交待了事情的起因。

这虽然不是文章的重点,但小并没有简单地处理,而是通过父女之间的对话来展开的,不仅自然地交待了事情的起因,而且引起了读者阅读的兴趣。

事情的经过写得最为精彩。

在记叙经过的同时,小将自己的心理活动也适当地写了来:刚进游泳池时“心里却直发怵”;表姐采取激将法时,她不服气,硬着头皮下了水;在学闷水时,“我皱着眉头犹豫着”;而当表姐再次采用激将法时,小“火了”,不管三七二十一,头一低,把脸埋进水里”,这时的心里感到“水好像并不那么可怕了。

”正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来,使得文章既真实可信,又生动具体,人物形象跃然纸上。

在记叙事情结果时,文章又采用对话的方式,用爸爸的话点明了中心,照应了开头。

作文我学会了游泳

我学会了游泳 我打开自己的抽屉找东西时,突然发现以前游泳的健康证,再回想起那一段段搞笑的画面,现在还真想捧腹大笑. 记得那是个炎热的夏天,不会游泳的我一听同学们说游泳池开放了,就高兴得不得了.一放学,我便飞似的跑回家告诉爸爸,爸爸一听,就说:“好吧!一会儿我就带你去.”说完,他就象变魔术一样拿出游泳用具. 我们换好衣服,带好用的东西就来到了游泳池.哇!这水可真蓝啊!看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是脚一碰到水又缩了回来,心想:我这种不会游泳的人,要是不小心掉进深水里,那肯定就要完蛋了! 爸爸见我这个样子,就对我说:“怎么了?不敢下去?胆小鬼!”我是个很爱面子的人,一听这话,我马上走进水里,心想:“不就是下水嘛!有什么了不起!”碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖,最后到了我的`腰部,走到这儿我就慢慢停了下来,生怕再往前走就会被淹死.爸爸对我说:“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰,我就好象浮在了水面上.爸爸又说:“两腿使劲往后蹬,双手向两边划…… ”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受. 爸爸看着我这副狼狈相,不由得笑了起来.我不理他,只想自己试试能不能游.于是我吸足了气,闭上眼睛,身子往水里一扑,两腿使劲向后蹬,双手用力向两边划,再凭自己的知觉向前游,耳边只听见嗡嗡的划水声.游了一会儿,我实在憋不住了,马上站了起来,哇!我游了好远哪!我不禁欢呼起来:“我会游泳了!”对面的爸爸望着我,楞住了,嘴巴拉到了下巴下面.他吃惊地说:“哇!你进步真快,这么快就学会啦!”这回,该轮到我笑了!……” 怎么样?我的游泳进步快吧!哈!哈! 我学会了游泳 赤日炎炎的三伏天,游泳池几乎成了人们避暑的胜地.可是每当我被围困在“生命之圈”里,在水中四处漂泊之时,多么希望能像《水浒传》中的浪里白条——张顺那样在水中来无影去无踪啊!于是妈妈千方百计地找到一个游泳教练,让我拜他为师. 第一天训练,我早早地来到泳池,在妈妈的指引下找到了宋教练.宋教练身材魁梧,好潇洒的,但却满脸严肃,使我肃然起敬,心想:应该有几下子! 宋教练见我一幅弱不禁风的样子,便说:“先去跑两圈!”我领命一阵风似的跑起来,可跑两圈后却上气不接下气.接着教练要我在游泳池边趴下,“四脚”反朝天,一伸一缩,嘿,这就是“蛙泳”的基本动作了.舒服!正好放松一下.可这简单的动作一做就是两天,烦死了. 第三天,教练终于让我下水了.我高兴得像刚出壳的小鸭,以为教练教的几招已经可以应付一下了.不等教练发令,就迫不急待地跳下了水,谁知身子就像秤砣似的一个劲的往下沉,苦学的一招半式都用不上,情急中还呛了几口水,好狼狈!真是性急吃不了热豆腐. 于是乖乖的按教练的程序一步一个脚印练习:闷水——蹬水——划水,配合换气,闷水——蹬水——划水,配合换气.枯糙,一边去吧.渐渐的我掌握了蛙泳的要领,可以在水中——“胜似闲庭信步”了. 接着,教练决定让我学跳水了.教练交代了动作和要领,做了几次示范就要我在岸上练习.所谓初生牛犊不怕虎,心想我都会游泳了,现在又得了要领,这跳水还不是小菜一碟.我便趁教练不注意,大胆地一个猛子跳进了水中.可这刚才还柔弱的水,却像钢板似的,一阵钻心的痛从胸前传来,等我爬上泳池,胸前已经红了一大片,妈妈大笑说:“哈,祖国山河一片红!”郁闷! 教练斜着眼幸灾乐祸的望着我,肯定在说:不听老人言吃亏在眼前吧!又尝了苦头,我再也不敢大意不敢造次了,跟着教练认认真真的练了起来. 现在,我的已具备基本的游泳技术,而且已经有了很大的提高,“生命之圈”留给了我的小妹.不过要像浪里白条一样,还是差得很远的.可是通过学习使我认识到做任何事都得循序渐进,不可急于求成,只有通过努力,才能取得好的成绩. 我学会了游泳 今年暑假,爸爸给了我一个任务:学游泳.刚提到学游泳的时候,我就很害怕,怕被呛水.可爸爸说游泳可是一件新鲜事,便被爸爸拉去了.我准备好了泳裤,来到了游泳馆,我慢吞吞的走到更衣室中换上了泳裤,我们排着队来到游泳池中,只见几个叔叔阿姨已经开始游了,我看着那水池,心里顿时紧张起来,爸爸先让我们做热身操,然后让我跳下水去. 我一到水中就觉得很冷,爸爸先让我练了闷水,再让我练伸直手闷,走到蓝白相间的一条线旁,接着爸爸让我闷水走过水线.不好,走的时候我的鼻子呛水了,可真难受,我便问爸爸:“为什么这水都有股医院中的消毒味?” 爸爸说:“水中放了消毒药粒.”我慢慢地适应了在水中的活动,放大胆子去游.可是,因为胆小,始终不能浮在水面上.我经过几次的努力学习,终于能浮了,还可把脚的动作加上.可我的头总是抬不起来,使我一直学不会.直到现在,我想尽办法也改不了!不过,我在学游泳的过程中也感觉到了许多快乐之处.比如:爸爸有时让我们互相练习;有时让我自己练习,还有些时候爸爸做许多样子给我...

谁知道我学会了游泳的作文怎么写?要少一点。

本次习作写什么呢 武老师:小朋友,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧── 如果问到同学们都学会了什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。

选一样写下来。

写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

本次习作有什么要求吗 武老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。

那么,本次习作有什么要求呢? 请小朋友们注意啦,本次习作有四点要求:1.本次习作,要求我们进行习作指导内容是写一件自己亲身经历的事。

是日常生活中学到的本领,如,煮面条、洗碗、干农活;也可能是在学校学到的本领,如画画、速算,弹钢琴,做手工。

2.这次习作是话题习作,这种题目从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把写作的自由留给了小朋友。

3.本次习作的重点难点是:按照事情经过,把内容写具体,语句学通顺。

写出真情实感。

学习旅程第二站──登上作文魔法山 我有一些问题需要弄清楚 小朋友:描述“我学会了……”的文章,我们已经小过多次了,大朋友,你能告诉我们应该从那些方面来入手写好这次作文吗? 武老师:在具体写作的过程中,要把第一次“学”的经过的事情叙述完整。

因为是第一次“学”,自己一定会与到很多困难,你会有很多新想法,一定要把自己的新想法写出来写具体。

要把事情经过写具体。

特别是生活中那些“学做”的富有情趣的细节,一定要细致地描写。

力求写出生活的情趣来,写出新颖的情景来。

写“我学会了……”的文章,,可以用顺叙的方法。

在文章的结尾,要注意写出事情的意义来,力求使文章具有一个新颖的主题。

从而达到立意的创新。

小朋友:我学会了──这样的作文题,你觉得应该怎样写呢? 武老师:小伙伴们在一起的时候是不是经常炫耀自己的本领?这个说:“我会游泳”,那个就会说:“我会下棋”互不服气,对吧?可是,当我们遇到题目是:我学会了──这样的作文题,你觉得应该怎样写呢?现在就让我们一起来探讨吧。

我该怎样开始呢 小朋友:我学会的本领很多,就是不知道写什么才好? 武老师:在我们身上,有哪些已经学会的本领、技能是可以作为这篇文章的素材呢?让我们现在从几个方面来认识一下自己吧,看看我们到底都学会哪些本领、技能? 别看我们是小学生,想一想,我们也已经学会并掌握了许多生活的本领: 也许你会做一些简单的饭菜,比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋,甚至还可能会做一两个拿手的小菜…… 也许你会整理房间,打扫卫生,洗衣服……或许你会养花,养金鱼…… 或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴…… 或许你是个小车迷、小电脑迷,学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡…… 这一切本领都不是人天生就会的,而是通过学习,在尝试中学会的。

此时我们动笔之前先想一想,在所有学过的本领中,你对学习什么最感兴趣?你学什么付出的最多?你学会的哪样本领带给你的快乐最多?选一个感受最深的来写,这就是这次写作的材料。

小朋友:写好这次的作文,应该注意什么呢? 武老师:要写好这次作文,一定要注意以下几个方面:1.明确习作要求,确定作文范围。

这次作文是要求我们写一件“我学会了……”事,而且这件事只能发生的时间没有定。

这件事还必须是你亲身经历的。

因而不能写听来的或者虚构的。

2.选择适当的材料,确定写作的目的。

作文虽然要求写“我学会了……”经历的一件事,但是并没有规定要写怎样的事,这就给我们留下了很大的选择余地。

同学们的生活是丰富多彩的,一定会经历许多的事情,我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象,在这些印象深刻的事情中,有的是有意义的,有的是有趣的,根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的,然后再把文章写下来。

3.按照一定的顺序,写清事情的经过。

“我学会了……”的事情的发展变化是一个过程,这个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。

我们在写记事作文时,一般都要按这个顺序来写的,因为这样写符合事物本身的进程。

这样写不仅便于将文章写得条理清楚,层次分明,也便于读者弄清的事情的经过,把握和理解文章的内容。

这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了 方法提示: 武老师:现在你是不是已经选好了自己要写的事情,急于动笔写了?别着急,让我们一起想想分几部分来写这篇文章。

学本领的过程本身就是一个艰苦的过程,而且,无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的,它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。

写学会了某种本领的文章,常见的写作顺序有: 事情发展的顺序:起因→经过→结果 时间变化的顺序:开始学→中间学的过程→最后学结果 以此类推,相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了。

小朋友:我以前写作文,老是写不具体。

武老师,你能告诉我,怎样才能写具体吗...

【作文我学会了游泳500字】作业帮

爸爸拍着我的肩膀,安慰我说。

我“哇”地一声哭了起来,一位比我大一点儿的姐姐游了过来。

“我也要学游泳星期六下午,我和爸爸来到游泳馆。

里面早已人声鼎沸,掌握决巧才行。

”我是懂非懂地点点头,她戴着天蓝色的游泳镜,穿着橙黄色的游泳衣,在水里自由自在地学习蛙泳。

“好凉爽啊,在水中自由自在地畅游,我羡慕极了。

我真想学会游泳呀。

这时,一只大手将我提了起来,我回头一看,游泳是一项技巧运动,有的仰泳,还有的一起一伏。

我迫不及待地奔向游泳池。

我扶着泳池的扶栏,想让两只脚浮到水面,头直向上昻着,爸爸说:“你把头沉下去。

”我说怕喝水,只见许多小朋友个个生龙活虎。

我一看,大家游泳的姿势千姿百态。

她的脑袋一起一伏,腿一张一合,活像一只青蛙。

爸爸游到我的身边,轻言细语地说,池水灌进了我的嘴、鼻,难受极了。

当我一抬脚:“学游泳,先要放松身体,真有趣!我点了点头,要慢慢体会,小心翼翼地下了水,冰凉的池水浸过我的双腿,漫到我的胸前。

”爸爸托着我的肚皮。

“来,我教你。

”爸爸冲着我说。

“再呛水怎么办?”“不要怕。

”我环顾四周。

爸爸马上说,头重脚轻,没有了根基,我心里一慌,身子一下倾斜了,双手在水里乱抓,什么也没抓到,原来是爸爸,整个身体像是悬在半空中,浸湿了我的头发,整个身子在水里翻了个跟,我的整个身体浮在了水面!”我脱口而出。

一阵波浪从背后打过来:“姝帆。

”我试着姐姐的样子:有的蝶泳,有的蛙泳:“那先教你潜水...

【我终于学会了游泳作文】作业帮

啊!我太高兴了,我终于学会了游泳,准确的说是学会了最初级的蛙泳。

妈妈这次给我报的游泳班上课时间是20节课,每节课一个小时,今天是最后一节,上完了,写个总结吧! 刚开始学游泳时,教练让我们练习蛙泳手和脚的动作,练得差不多了又让我们趴在泳池边练蹬腿。

教练在水里看着,谁练的好就让谁在游泳池里游一次再上岸(当然是带着游泳圈),这就是第一节课。

往后五、六节课,我们是带着救生圈在水里来回游。

刚开始时,我跳下水再浮上来大约需要三、四秒钟,可就这三、四秒钟的工夫,我还是被水呛住了。

第二次、第三次,我都不敢往水里跳了,不过后来我战胜了自己的恐惧,敢跳了。

到了第七节课我去掉了救生圈,换上了浮板。

我第一次带浮板游时,教练在身边陪护着,只恐有什么意外。

我跳到水里后感觉喘不上来气一样,很难受,游到中途时由于掌握不住平衡还翻了个身。

真是吓死我了!以至于我再跳水时胆战心惊,都不敢跳了。

后来我的好朋友张晰颖鼓励我说:“没事的,何况你不带游泳圈已经跳过一次了。

”我眼一闭,心一横,跳!呵,这次没事,游得还挺好。

带着浮板练了四、五节课后,有一天,教练让我们把浮板全部去掉,一个一个跳水试验,看看我们什么都不带会不会游。

我听到后,吓得腿直发抖,心里说:“天哪!我带着浮板儿游还不老练呢,何况什么都不带?”正在我害怕时,轮到我了,我闭上眼,硬着头皮“扑通”一声跳了下去。

我浮起来之后按平常是怎么游的现在还怎么游的方法使劲游,结果,我一口水也没喝,顺顺利利游完,上了岸。

我不禁兴奋起来:“原来也没有那么可怕呀!” 我又一次战胜了自己。

就这样一直练,我终于练得差不多了,也敢把头埋到水里一会儿了。

正在我找到一点像鱼一样的感觉时,20节课上够了,学习期满,我不得不告别泳池了,真遗憾,我还没游够呢。

我终于学会了游泳,虽然只是初级的蛙泳。

但在我学会之前经历了困难,多次挑战了自己胆小的缺点,从这一点上来说,我是成功的。

不是有这样一句话吗?“不经历风雨,怎能见彩虹。

作文:我学会了游泳,应该怎么写

只有尝试过,爸爸每周都带你去。

”爸爸面带微笑地说,好像回忆起了童年的时光。

一听说是好玩的,我不管三七二十一。

“不行”爸爸用不可否定的语气说、蛙泳、花样游泳,只不过进了点水,“男子汉要勇敢!”我摇着爸爸的手说?跟爸爸下去,可在要下水时,我犹豫了一下。

穿上鞋就拉着爸爸往外走,万一不小心淹死了怎么办。

9岁那年,我尝试了游泳。

爸爸拉住我说:“还没拿泳衣呢!这么大意,又或许有些失败了,但我相信,学游泳哪有不进水的。

”说着我不小心一滑,我正在家里看电视。

突然,爸爸听后哈哈大笑,说:“爸爸刚开始是只旱鸭子,也怕水,可游着游着,就慢慢适应了!爸爸小时候就喜欢游泳!等你学会游泳。

“咳咳…咳…”我鼻子里。

”我被强拉了下去,我闭上眼睛,准备接受它。

过了一会儿,什么事都没发生。

“啊。

”到了游泳馆,看见好多和我差不多大的哥哥、弟弟们都纷纷跳进水里,爸爸说。

事情是这样的:9岁那年。

溅起的水花淋了人一身。

我也赶快冲到岸边。

“没事,爸爸又教我憋气。

我休息了一会儿,不了,我不玩了,正常的,爸爸推开家门,急匆匆的对我说:“收拾一下,走,跟爸爸去游泳,才知道,游泳好舒服啊。

”我自言自语,一点都不好玩,我们回家,怎么能被一点点小小的挫折吓到呢。

爸爸连忙把我拉上来:“什么是游泳啊,使我在夏天又多了一个好朋友——游泳?我把我的想法告诉了爸爸?”“好玩,太好玩了,爸爸刚刚拿到了两张游泳馆的票。

”那是我第一次接触游泳。

我疑惑地对爸爸说?”爸爸安慰我说,掉进了水里?好玩吗:“走,我们接着游,这次爸爸牵着你的手,决不让你在呛水。

”“不了、耳朵里和嘴巴里都进水了。

“我再也不游泳了。

”我“奄奄一息”地说。

接下来几天我学会了游人生中会有无数次尝试。

有些成功...

我学会了游泳作文

一进游泳池,只听见人声,笑声,浪花声,聚成一片,成了一首激情奔放的交响曲。

那里的小朋友各个技术非凡,在水里蹿来跳去,像一条小鱼,又像在天际翱翔的海燕。

我看见了,想学游泳的决心就更大了!换好游泳衣的我,在妈妈的带领下,来到了游泳池前。

这时,我心跳加速,想打“退堂鼓”,妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“做什么事情,你不去尝试,怎么知道你不行呢?做事,不是一日就能成功的,何况罗马也不是一日建成的啊!”听了妈妈的话,我终于鼓起勇气,下了水。

妈妈在岸上给我做指挥,她一边说,一边比画给我看。

她说:“手自然向前张开,来回画圆圈,脚在水里蹬,就像青蛙一样。

”我放开胆子,按照妈妈说的去做,还游不到1米,我的身体就失去平衡,沉了下去,还喝了好几口水。

我灰心了,对妈妈说:“我在水里和了好几口水,呛死我了,我不学了!”妈妈微笑着跟我说:“不要因为有一点难处就回头,世上无难事,只怕有心人!学游泳,不喝几口水又怎么能学会呢?”我擦干眼泪继续游。

这次,妈妈是叫我在水里游泳池里扶着边上的阶梯,两只脚在水里蹬,直到自己感到会了,再与手配合起来!接着,我胆怯地走向前去,按照妈妈说的去做,终于游出了1米,我心花怒放,高兴得跳起来,不料,脚没站稳,又摔了个四脚朝天,当我起来时,妈妈笑话我是个“落汤鸡”悄然无声的眼泪被满心欢喜冲的一干二净。

可我不灰心,一直向前游:1米、2米、5米!我终于掌握了游泳的技巧!妈妈看着我那高兴样,说:“只要你相信自己,耐心去学,做什么事都能成功!”今天,我不但学会了游泳,还明白了“世上无难事,只怕有心人”这句名人警句的含义!

我学会了游泳450字作文

放暑假的第一天,我去了外婆家。

我在外婆家的第一天,我听说小区的游泳池已经开放了,我连忙用200元买了一张30次游泳的卡。

晚上,我换上泳裤,带上游泳圈,就去游泳了。

开始时我还不会游。

尽管深水的水只有1米40,我有1米48。

我想:我比水的高度还高出了8厘米,我大胆得跳了下去。

我跳下去后才知道深水的水有1米50以上,赶紧上了岸,带上救生圈后就跳下去了。

在带着救生圈时,我想我靠在边上,不用游泳圈。

靠在边上游泳,万一游得没有力气了,可以在边上的栏杆上扶一会儿。

我说做就做,我立刻把救生圈扔掉了,我在边上游了一会儿。

我觉得自己有点会游了,我从边上出发,向对面游了过去,我才游到了一半,我就没有力气了。

我大吸了一口气,向水底游去。

我快到对岸时,我憋不住气了。

我呼吸了一个,我忘了我在水底,我就喝了一口水。

我连忙上岸,大口大口地呼吸着。

我以为自己已经会游了,其实我还不会游。

我在岸边一直学游泳,过了一会,我终于会游泳了。

这时我才敢去中间游泳。

就在这一天中,我学会了游泳,我可真高兴啊!我高兴得觉也睡不着了。

...

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