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小学

小学生学会炒菜的好处

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如何看待小学生以学会做菜为作业
5,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.4、掌握有效的教学方法.2.3、教